MARC

 008030806s2002        dcua        sb        001  0  eng  d
■003    OCoLC
■020    ▼a030951293X  (electronic  bk.)
■040    ▼aN▼T▼cN▼T
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■05014▼aRC569.5.F3▼bB63  2002eb
■06014▼aHV  6626.2▼bB662  2002
■08204▼a616.85/822▼221
■090    ▼a  ▼b
■1102  ▼aNational  Research  Council  (U.S.).▼bCommittee  on  the  Training  Needs  of  Health  Professionals  to  Respond  to  Family  Violence.
■24510▼aConfronting  chronic  neglect▼h[electronic  resource]  ▼bthe  education  and  training  of  health  professionals  on  family  violence  ▼cCommittee  on  the  Training  Needs  of  Health  Professionals  to  Respond  to  Family  Violence,  Board  on  Children,  Youth,and  Families,  Institute  of  Medicine  ;  Felicia  Cohn,  Marla  E.  Salmon,  and  John  D.  Stobo,  editors.
■260    ▼aWashington,  DC  ▼bNational  Academy  Press▼cc2002.
■300    ▼axvii,  348  p.  ▼bill.  ▼c24  cm.
■500    ▼aIntroduction  --  Defining  the  problem  --  Current  educational  activities  in  thehealth  professions  --  Forces  influencing  health  professionals'  education  --  Evaluation  of  training  efforts  --  Training  beyond  the  state  of  the  art  --  Priorities  for  health  professional  training  on  family  violence  --  App.  A:  Accreditation  requirements  --  App.  B:  Policy  statements  of  health  professional  organizations  --App.  C:  Mandatory  reporting  laws  for  family  violence  --  App.  D:  Mandatory  education  laws  for  family  violence  --  App.  E:  Existing  curricula  on  family  violence  --  App.  F:  Summary  of  evaluation  studies  on  training  of  health  care  professionalson  intimate  partner  violence  --  App.  G:  Summary  of  evalualtion  studies  on  training  health  care  professionals  on  child  abuse  and  neglect  --  App.  H:  Core  competencies  for  family  violence.
■504    ▼aIncludes  bibliographical  references  (p.  161-190)  and  index.
■5050  ▼aIntroduction  --  Defining  the  problem  --  Current  educational  activities  in  thehealth  professions  --  Forces  influencing  health  professionals'  education  --  Evaluation  of  training  efforts  --  Training  beyond  the  state  of  the  art  --  Priorities  for  health  professional  training  on  family  violence  --  App.  A:  Accreditation  requirements  --  App.  B:  Policy  statements  of  health  professional  organizations  --App.  C:  Mandatory  reporting  laws  for  family  violence  --  App.  D:  Mandatory  education  laws  for  family  violence  --  App.  E:  Existing  curricula  on  family  violence  --  App.  F:  Summary  of  evaluation  studies  on  training  of  health  care  professionalson  intimate  partner  violence  --  App.  G:  Summary  of  evalualtion  studies  on  training  health  care  professionals  on  child  abuse  and  neglect  --  App.  H:  Core  competencies  for  family  violence.
■530    ▼aAlso  available  online.
■533    ▼aElectronic  reproduction.▼bBoulder,  Colo.  ▼cNetLibrary▼d2003.▼nAvailable  via  World  Wide  Web.▼nAccess  may  be  limited  to  NetLibrary  affiliated  libraries.
■6500  ▼aFamily  violence.▼aMedical  personnel▼xTraining  of▼zUnited  States.▼aDomestic  Violence▼xprevention  &  control▼zUnited  States.▼aHealth  Personnel▼xeducation▼zUnited  States.
■6557  ▼aElectronic  books.▼2local
■7001  ▼aCohn,  Felicia.▼aSalmon,  Marla  E.▼aStobo,  John  D.
■7102  ▼aNetLibrary,  Inc.
■7761  ▼cOriginal▼z0309074312▼w(DLC)    2002000875▼w(OCoLC)48857729
■8564  ▼3Bibliographic  record  display▼uhttp://www.netLibrary.com/urlapi.asp?action=summary&v=1&bookid=86908▼zAn  electronic  book  accessible  through  the  World  Wide  Web;click  for  information
■994    ▼a92▼bK4R

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