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특수아동 교육 : 0세부터 8세까지
특수아동 교육 : 0세부터 8세까지
Detailed Information
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9788942623464
- DDC
- 371.9 정23ㅌ-23
- 청구기호
- 371.9 정23ㅌ
- 저자명
- 정대영
- 서명/저자
- 특수아동 교육 : 0세부터 8세까지 / 정대영 지음
- 발행사항
- 서울 : 창지사, 2016
- 형태사항
- 415 p : 삽화, 서식 ; 25 cm
- 가격
- \24000
- Control Number
- gtec:395457
- 책소개
-
제1장은 조기특수교육의 이론적 근거와 아동의 일반적 발달, 그리고 조기교육 및 조기특수교육의 정당성을 탐색하고 있다. 제2장은 조기특수교육의 개념, 범위, 특성을 중심으로 교육 서비스 모형, 특수교육 관련법을 다루고 있다. 제3장은 장애영유아의 진단과 평가와 관련된 내용을 다루고 있다. 특히, 장애의 진단평가와 특수교육대상자로서의 선정 배치에 이용되는 도구들을 특성 중심으로 간략히 소개하고 있다. 제4장은 조기특수교육 분야에서 가장 중요한 영역 중의 하나인 통합교육을 소개하였다. 제5장은 표준교육과정, 누리과정 및 특수교육과정을 소개하고 있다. 0~5세까지의 보육과정과 유치원 교육과정은 교육의 연계성 차원에서 매우 중요한 의미를 지니고 있다. 제6장은 특수교육에서 특수성의 하나로 강조되고 있는 개별화교육을 소개하고 있다. 제7장부터는 학습장애, 정서행동장애, 의사소통장애, 지적장애 및 발달지체, 자폐스펙트럼장애, 지체 및 건강장애, 청각장애, 시각장애 순으로 특수교육대상자로 법에 규정된 장애를 중심으로 소개하였다. 아울러 장애와 영재성을 동시에 지닌 아동을 고려하여 영재를 별도의 장으로 포함하고 공존장애를 함께 소개하고 있다.
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