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또래상담
또래상담
상세정보
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9788963303642
- UDC
- 372.21
- DDC
- 371.46 이52ㄸ-23
- 청구기호
- 371.46 이52ㄸ
- 저자명
- 이상희, 노성덕, 이지은 공저
- 서명/저자
- 또래상담 / 이상희, 노성덕, 이지은 공저
- 판사항
- 2판
- 발행사항
- 서울 : 학지사, 2010
- 형태사항
- 348p. : 삽도 ; 25cm
- 내용주기
- 완전내용(또래상담의 기초)완전내용제1장 또래상담의 정의와 필요성부분내용17완전내용1. 또래상담이란부분내용18완전내용2. 또래상담의 필요성부분내용23완전내용제2장 또래상담의 배경부분내용27완전내용1. 또래상담의 시작과 발달배경부분내용27완전내용2. 국내 또래상담의 전개부분내용34완전내용3. 국외 또래상담 현황부분내용41완전내용제3장 또래상담의 현장 적용부분내용45완전내용1. 상담기관에서의 또래상담 적용부분내용5200완전내용2. 상담기관에서의 또래상담 적용부분내용5211완전내용3. 또래상담 적용의 확대부분내용5722완전내용(또래상담의 운영)부분내용6533완전내용제 4장 학교에서의 또래상담 운영모형부분내용6564완전내용1. 단계별 운영모형부분내용6645완전내용2. 또래상담 운영의 다양한 형태부분내용6756완전내용제 5장 학교에서의 또래상담 운영의 실제부분내용7177완전내용1. 입문단계부분내용7288완전내용2. 기획 단계부분내용7599완전내용3. 훈련 단계부분내용8300완전내용4. 활동지도 단계부분내용9011완전내용5. 평가 단계부분내용9422완전내용(또래상담 프로그램의 실제)33완전내용제 6장 또래상담 프로그램의 내용부분내용10144완전내용1. 또래상담 프로그램의 내용 구성부분내용10255완전내용2. 또래상담 프로그램의 기본 요소부분내용10466완전내용3. 또래상담 프로그램 개관부분내용10877완전내용제 7장 또래상담 훈련 방법부분내용12388완전내용1. 또래상담 훈련 방식부분내용12499완전내용2.또래상담 훈련의 한 회기 진행 방법부분내용13200완전내용제 8장 또래상담 프로그램 구성을 위한 활동모음부분내용13711완전내용1. 친밀감 형성 및 오리엔테이션을 위한 활동부분내용14122완전내용2. 대인관계 증진을 위한 활동부분내용16433완전내용3. 의사소통기술 향상을 위한 활동부분내용19244완전내용4. 조력행동의 훈련을 위한 활동부분내용13055완전내용5. 그 외에 사용할 수 있는 집단상담 활동부분내용26066완전내용(또래상담 연구)77완전내용제 9장 또래상담 연구 따라하기부분내용26588완전내용1. 또래상담 연구의 기초부분내용26699완전내용2.또래상담 연구 주제부분내용26800완전내용제 10장 또래상담 연구의 예부분내용29311완전내용1. 연구의 필요성 및 목적부분내용293 29622완전내용2. 선행연구부분내용29633완전내용3. 연구문제부분내용29944완전내용4. 연구방법부분내용30055완전내용5. 연구결과부분내용30466완전내용6. 논의 및 제언부분내용31677완전내용부록-연대별 또래상담 연구물부분내용32188완전내용참고문헌부분내용33599완전내용찾아보기부분내용34500
- 가격
- 17,000
- Control Number
- gtec:33495
MARC
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■1001 ▼a이상희, 노성덕, 이지은 공저
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■260 ▼a서울▼b학지사▼c2010
■300 ▼a348p.▼b삽도▼c25cm
■505 ▼a(또래상담의 기초)▼a제1장 또래상담의 정의와 필요성▼c17▼a1. 또래상담이란▼c18▼a2. 또래상담의 필요성▼c23▼a제2장 또래상담의 배경▼c27▼a1. 또래상담의 시작과 발달배경▼c27▼a2. 국내 또래상담의 전개▼c34▼a3. 국외 또래상담 현황▼c41▼a제3장 또래상담의 현장 적용▼c45▼a1. 상담기관에서의 또래상담 적용▼c5200▼a2. 상담기관에서의 또래상담 적용▼c5211▼a3. 또래상담 적용의 확대▼c5722▼a(또래상담의 운영)▼c6533▼a제 4장 학교에서의 또래상담 운영모형▼c6564▼a1. 단계별 운영모형▼c6645▼a2. 또래상담 운영의 다양한 형태▼c6756▼a제 5장 학교에서의 또래상담 운영의 실제▼c7177▼a1. 입문단계▼c7288▼a2. 기획 단계▼c7599▼a3. 훈련 단계▼c8300▼a4. 활동지도 단계▼c9011▼a5. 평가 단계▼c9422▼a(또래상담 프로그램의 실제)33▼a제 6장 또래상담 프로그램의 내용▼c10144▼a1. 또래상담 프로그램의 내용 구성▼c10255▼a2. 또래상담 프로그램의 기본 요소▼c10466▼a3. 또래상담 프로그램 개관▼c10877▼a제 7장 또래상담 훈련 방법▼c12388▼a1. 또래상담 훈련 방식▼c12499▼a2.또래상담 훈련의 한 회기 진행 방법▼c13200▼a제 8장 또래상담 프로그램 구성을 위한 활동모음▼c13711▼a1. 친밀감 형성 및 오리엔테이션을 위한 활동▼c14122▼a2. 대인관계 증진을 위한 활동▼c16433▼a3. 의사소통기술 향상을 위한 활동▼c19244▼a4. 조력행동의 훈련을 위한 활동▼c13055▼a5. 그 외에 사용할 수 있는 집단상담 활동▼c26066▼a(또래상담 연구)77▼a제 9장 또래상담 연구 따라하기▼c26588▼a1. 또래상담 연구의 기초▼c26699▼a2.또래상담 연구 주제▼c26800▼a제 10장 또래상담 연구의 예▼c29311▼a1. 연구의 필요성 및 목적▼c293▼e29622▼a2. 선행연구▼c29633▼a3. 연구문제▼c29944▼a4. 연구방법▼c30055▼a5. 연구결과▼c30466▼a6. 논의 및 제언▼c31677▼a부록-연대별 또래상담 연구물▼c32188▼a참고문헌▼c33599▼a찾아보기▼c34500
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