MARC

 008041209s2003        ulka                    000      kor
■020    ▼a89-522-0059-4
■0801  ▼a659.125
■082    ▼a659.125▼223
■090    ▼a659.125▼b유894ㅇ
■1001  ▼a유평근,  진형준
■24510▼a이미지/▼d유평근,  진형준
■250    ▼a개정판
■260    ▼a서울:▼b(주)살림출판사,▼c2003
■300    ▼a307p.:▼b삽도▼c23cm
■505    ▼a머리말▼c5▼a들어가는  말▼c11▼a제1장  '이미지'  라고  흔히  말하지만  그것을    설명하기란  결코  쉽지  않다▼c19▼a1.이미지의  그리스어  어원은  아이콘,  에이돌론,  판타스마▼c21▼a2.시각·청각·후가·촉각  등이  이미지의  형성에  참여한다▼c28▼a3.이미지를  연구한다는  것은  감각적인  것과  지적인  것  사이의  인간의  모든  표현을연구한다는  것이다▼c38▼a4.모든  이미지는  기호적  이미지와  상징적  이미지의  양극단  사이에  존재한다▼c61▼a제2장  왜  이미지는  실재하는  만큼  중요한  대접을  받지  못했는가▼c69▼a1.이미지는  언제나  '그  무엇(모델)'의  이미지이다;  미메시스와  이미지▼c73▼a2.이미지  평가  절하의  흐름  -  서구  인식록  내에서▼c10100▼a3.서구에서도  이미지  옹호의  흐름은  있었다▼c11811▼a제3장  애  우리는  이미지에  대하여  관심을  가지며,  이미지는  어떤  의미를  가지며,  이미지는  어떤  의미를  가지는가▼c12922▼a1.이미지와  상상력의  가치  발견과  의미  부여  과정▼c13533▼a2.이미지와  상상력의  종합적  체계화▼c18944▼a제4장  우리의  삶에서  이미지란  무엇인가?▼c22755▼a1.이미지에  대한  비판들▼c23066▼a2.이미지는  과학이나  합리성에  대립하지  않는다▼c24377▼a3.이미지는  인류학적  윤리의  정립에  직접적으로  관여한다▼c25488▼a4.이미지와  정치▼c26699▼a5.이미지는  창의적이고  균형  잡힌  인간을  교육하는  데    필수적이다▼c27700▼a맺는  말▼c28911▼a찾아보기▼c29522
■9500  ▼b￦10000

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