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경기과학기술대학교 도서관
  • 도서명 : Symbolizing and comm
    unicating in mathematics classrooms - [electronic resource] : perspectives on discourse, tools, and instructional design : edited by Paul Cobb, Erna Yackel, Kay McClain.
  • 저 자 : Cobb, Paul.
  • 청구기호 : -
  • 소장처 :원문이용
  • 대출요구사항 :